统编教材 “阅读链接” 教学价值与运用策略

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在小学语文统编教材中，“阅读链接”作为助学系统的重要组成部分，通常安排在课后练习之后，直接呈现与课文相关的阅读材料（片段或篇章），具有拓展阅读、对比发现、延伸理解的作用。然而，在实际教学中，部分教师仅将其作为简单阅读材料处理，导致这一板块未能充分发挥其教学价值。因此，教师应深入研读“阅读链接”内容，从课程整体视角把握编者意图，将其纳入教学目标体系，并依据课文特点与学情需要选择适宜的教学策略，切实发挥其在语文教学中的应有价值。（剩余2332字）

试读结束

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