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“我爱阅读”作为统编小学语文教材中的常设栏目，设置于二年级《语文园地》之中，前承一年级的“和大人一起读”，后启三年级的略读课文，是培养学生自主阅读能力的重要桥梁。因此，在开展该栏目的教学时，教师应深入研读文本内容，对接单元整体目标，明确阅读要求，引导学生掌握阅读路径；设计促进学生自主阅读的学习任务，使学生在自主、合作、探究中逐步形成阅读能力，提升自主阅读水平。（剩余2146字）
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指向自主阅读能力的“我爱阅读”教学探索
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