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在小学语文教学中，信息技术已成为优化教学过程的重要工具，不仅有助于简化教学流程，还能丰富教学内容，提升教学效果。为实现语文课堂与信息技术的深度融合与创新，教师应巧妙运用数字工具与媒体设备，通过系统化的教学活动设计，激发学生的学习兴趣。
一、依托数字工具，激活识字写字教学
（一）运用识字软件，降低识字难度
“悟空识字”“洪恩识字”等APP将常用汉字拆解为音、形、义、用四个维度，以动画形式呈现。（剩余2974字）
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