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小学语文整本书阅读是落实核心素养的重要途径，不仅能拓展学生视野，还能促进语言能力、思维品质和文化理解力的全面提升。统编版教材精选的经典名著为学生的精神成长提供了丰厚滋养。教师如何让这些经典作品真正走进童心，激发学生持久的阅读热情与深度思考？关键在于将语言、思维、审美与文化等核心素养有机融入整本书阅读教学，实现从“读整本书”到“育完整人”的转变。（剩余2509字）
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基于核心素养的小学语文整本书阅读教学策略
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