初中语文情境教学的创新设计与应用探究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”在“课程实施"部分中明确提出了“创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性"的具体要求，让情境教学法再度成为语文教育教学关注的热点话题。纵观情境教学的历史发展，其理念可追溯至中国古代教育实践，并在近现代语文教学中得到系统应用，取得了显著的教学成效。（剩余4318字）

试读结束

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