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在人工智能技术重塑教育生态的今天，倾听能力作为数学核心素养的“隐形基因”，亟待通过技术赋能实现教学范式的革新。本文深人分析AI工具在数学教学中的应用优势，探讨在AI辅助下小学生数学倾听能力培养的实践策略，旨在为小学数学教学提供有益的参考，促进学生数学综合素养的提升。
一、导言：倾听—一数学思维的无声革命
在算珠轻响与公式流转之间，数学教育往往陷入“输出崇拜”的窠白。（剩余3134字）
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小学生数学倾听能力培养的实践研究
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