小学“道法”教学与班主任德育的融合策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新时代教育背景下，推进小学道德与法治教学与班主任德育工作的融合至关重要。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确指出，道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，其核心目标是培养学生核心素养，促进学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。部编版小学道德与法治教材紧密围绕课程标准编写，涵盖了丰富的德育内容，从个人品德、家庭美德到社会公德，从基本的行为规范到国家意识、法治观念，为学生道德与法治素养的提升奠定了坚实的知识基础。（剩余3045字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人