让数字化赋能教师发展

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7月2日，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（以下简称《通知》）。教育部教师工作司负责人就《通知》相关问题回答了记者提问。本刊摘编如下：

一、《通知》出台的背景和意义

实施数字化賦能教师发展行动主要基于以下三方面考虑。

一是落实国家战略。国家教育数字化战略行动于2022年启动并深人推进。（剩余1390字）

试读结束

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