小学低年级语文综合研究初探

——《雨点》教学案例分析

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摘 要:语文的学习必须和生活紧密相连,语文的学习就是一种综合化的学习。新课程标准对语文的综合性进行了明确的阐述,并要求广大教师在此方面进行探索、实践。

关键词:新课标教育环境; 课程综合化

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)01-091-001

语文课程的综合化是引导学生有效开展综合性学习的有效途径,笔者从低年级语文教学出发,在此方面进行了初步研究和探索。(剩余2427字)

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