课堂因插图更精彩
摘 要：课本中的插图是教材的有机组成部分，是重要的课程资源。针对当今多媒体在课堂教学中的充分运用、插图淡出课堂的现状，笔者提出合理地、巧妙地、创造性地利用插图资源，充分挖掘插图丰富的内涵，优化课堂教学流程，使插图发挥其真正的效用。
关键词：插图； 情境识字； 感悟文本； 训练说写； 快速背诵； 观察能力； 想象联想； 审美情趣
中图分类号：G623．15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-083-001
课本中的插图作为教材的有机组成部分，它与课文、课后练习构成了一个完美的整体。（剩余2229字）