减负背景下增效是硬道理
摘 要：江苏省教育厅出台“五严”规定，为学生减负。作为老师要如何来应对这次机遇呢？怎样解决当务之急有效实行减负增效呢？这些问题一直在我脑中盘旋，这一段时间内并没有得到明确、系统的答案，但我还是对过去的教育教学方法进行了反思、总结。思考过去教学方式的利弊，寻找更好的途径来应对这次的挑战。
关键词：减负； 增效
中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-012-001
减负对学生来说无疑是件值得高兴的事，然而家长们则喜忧参半，老师也更多的是担心。（剩余2260字）