启发想象,使词语教学走向感性

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摘 要：词语作为阅读中最基本的意义单位，是理解文本的关键，不能准确把握词语的意思和作用就谈不上真正的理解。因此，词语教学作为阅读教学的一部分是不容忽视的一环。

关键词：阅读教学； 词语； 激发情感

中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-086-001

在传统教学中，往往让学生通过查字典、背词语手册上的解释来理解词语的意思。（剩余2259字）

试读结束

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