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摘 要:初中语文阅读教学在多媒体网络环境方面,优美的图片和影像可以创设情境,把学生带入意境,感受美、体验美;网页资料则使阅读有了更为广阔的空间,阅读课堂信息化可以培养学生美的情操,丰富语言的积累。
关键词:多媒体; 网络环境; 阅读
中图分类号:G633.33 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)01-045-001
随着计算机和网络技术的日益普及,为课堂教学应用创造了优越的基础条件。(剩余2236字)
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浅析多媒体网络环境下初中语文阅读教学
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