情感与表情:唱歌教学的支点
——关于中学唱歌教学的反思和追问
摘 要：唱歌教学应走出重理性和唯理性误区，深入挖掘和展现情感因素，培养学生的积极情感和良好的生活情趣，提高学生的审美能力。
关键词：唱歌教学； 情感； 表情； 根本； 关键； 支点
中图分类号：G633．951 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-044-001
近几年，连续听了几个县区部分中小学教师的唱歌教学课，老师们精巧的设计和构思，现代的教学媒体使用，充满张力的互动的课堂，使我收益匪浅。（剩余3171字）