浅议英语教学的艺术化
摘 要：《新课程标准》强调学生“能做什么？”学生学了英语，要能用英语说话、做事。这要求老师在英语课堂上创设良好的语言环境和语言实践的机会，使学生通过自己的体验、感知、实践，形成语感；在教师的引导下，通过观察和归纳等方式，掌握语言的规律。新一轮课程改革倡导教学的生活化、艺术化。
关键词：新课程； 课堂情景； 教学艺术
中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）01-029-001
参看《新课程标准》，把英语课程的总体目标，确定为学生综合运用语言的能力。（剩余2223字）