人工智能赋能小学信息技术教学的实践路径
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0166-03
信息技术教育作为面向未来的重要学科，肩负着培养学生创新能力和信息素养的使命。然而，传统教学模式在内容呈现和方法选择上存在局限，难以满足个性化和多样化的学习需求。人工智能的应用为小学信息技术教学带来了全新思路，通过智慧课堂的深度互动、学习数据的精准分析以及云端资源的高效整合，教学的效率和效果得到大幅提升，同时也为学生提供了更加贴合其发展特点的学习支持。（剩余4358字）
