核心素养导向的初中英语自主学习能力测评指标体系构建

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【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0094-03

随着时代的发展和教育理念的更新，核心素养的重要性日益凸显。在初中英语教学中，培养学生的自主学习能力不仅是提升学生英语综合素养的需要，也是顺应教育改革趋势的必然要求。然而，目前的初中英语课程在学生自主学习能力的测评方面存在诸多不足，难以全面、准确地反映学生的自主学习状况。（剩余4340字）

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