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【课题项目】2024年市教育教学改革专项课题“基于高中物理项目式学习的创新实验课堂教学与评价研究”，编号：QJYKT2024-094。
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0049-03
万有引力定律作为高中物理核心内容，是连接宏观天体运动与微观受力分析的桥梁，但传统“公式记忆一习题训练"模式使学生难悟本质。（剩余4821字）
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基于天文观测的万有引力项自式学习与成效
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