STEAM理念下高中化学复习教学专题整合策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0001-03

在当今时代的大环境下，高中化学教学正面临新的挑战和机遇。随着高考改革的推进和化学学科内容的不断更新，如何高效地进行高中化学复习教学成为教师和学生关注的焦点。跨学科的教育模式以STEAM教学理念为核心，强调科学、技术、工程、艺术及数学领域的融合，为高中化学复习教学引入了创新的教学观念与方法。（剩余4410字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人