探讨核心素养导向下的高中语文大单元教学策略

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【课题项目】本文系龙岩市基础教育课题“‘素养导向'教学下集体备课的实践与研究"阶段性研究成果,课题立项编号:JKYJX24-205。

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0046-03

核心素养实际上就是在教学期间,逐步形成的关键能力,其中包含知识、技能、情感、态度、价值观,注重教育目标多元化发展。(剩余4050字)

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