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【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）17-0025-03
随着教育理念的不断革新，课程游戏化逐渐成为幼儿园教育的重要趋势。游戏化教学不仅能激发幼儿的学习兴趣，还能促进其全面发展。在此背景下，幼儿园社团活动作为重要的教育形式，其组织与实施面临着新的挑战，如活动形式单一、过程枯燥、幼儿兴趣匮乏等。（剩余3900字）
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课程游戏化背景下如何让幼儿园社团活动更加贴近幼儿发展
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