面向数字化学习与创新素养的小学信息科技教学实践
【基金项目】本文系省教育科学规划2024年常规课题“面向数字化学习与创新的义务教育阶段信息科技大单元教学设计研究"(课题编号：FJJKXX24-237)研究成果。
【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0163-03
在信息技术飞速发展的今天，新时代教育改革中，数字化学习占据核心地位，小学信息科技教育是学生信息素养和创新技能成长的基石，承担着塑造适应未来社会发展需求的新时代公民的重任。（剩余4294字）
