中华优秀传统文化融人小学道德与法治课的策略研究
【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）17-0145-03
习近平总书记强调：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”小学道德与法治课作为思政课的重要载体，在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中进一步明确了中华优秀传统文化在道德与法治课程中的重要地位，本文旨在探讨将中华优秀传统文化融入小学道德与法治课教学的具体策略，为教师的教学实践提供方法指导。（剩余3743字）
