汉字解构与重组:审美素养培育的美术教学新路径

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0088-03

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中明确指出,着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。以落实核心素养为主线,引导学生积极参与各类艺术活动,感受美、欣赏美、表现美、创造美,丰富美的体验,学习和领会中华民族艺术精髓,增强中华民族自信心和自豪感。(剩余4284字)

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