高中数学教学中德育渗透的路径

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【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)17-0103-03

为了推动素质教育的开展,教师们做出了大量的努力,在学科中渗透德育不失为一个好的方法。随着新课标理念的进一步推进,培养全面发展的学生受到大家的关注,德育更是排在首位。“以德为本"的教育思想成了当今教学改革的一大趋势。(剩余4358字)

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