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离子反应作为高中化学课程的核心内容,是学生理解化学反应本质、构建化学知识体系的重要基石。其相关知识不仅贯穿酸碱盐、氧化还原反应等多个章节,更是化学学科从宏观现象深入微观本质研究的关键切入点。然而,在实际教学过程中,受离子反应概念抽象、知识逻辑性强等因素影响,学生在学习时往往面临诸多困难,教学效果难以达到预期。(剩余5302字)
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高中化学离子反应教学中问题与教学策略研究
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