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在语文教学中应用群文阅读教学法，不仅能够拓宽学生的阅读视野，丰富知识背景，还能使学生对语文学习产生新的认识，体会阅读与语文学科的魅力，从而提升阅读素养，爱上语文学习。为此，高中语文教师应加快转变阅读教学观念，合理应用群文阅读教学模式，提供丰富多样的阅读资料，引导学生感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，完成知识传授与技能训练，让学生学会欣赏不同类型的文学作品，提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。（剩余5013字）
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高中语文群文阅读教学策略研究
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