史料研读在高中历史课堂教学中的实践方式

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史料是开展历史学习与研究的重要基础,史料研读属于历史教学里的核心环节。在新课程改革的大背景之下,《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)明确提出要培养学生的史料实证素养,强调学生应具备收集与辨析以及运用史料的能力。史料研读作为培养史料实证素养的重要载体,已经成为高中历史教学改革方面的重点内容。(剩余5175字)

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