项目驱动教学法在高中化学教学中的应用探究

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《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）提到，学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。如何以素养为导向开展课堂教学？无论是课程标准还是教材，在制定与设计上都给课堂教学留有再创造的余地，在实际教学中教师应基于学情，以知识为载体，以项目式学习为手段，开发一个与主题高度相关的情境，以化学观念、认识思路等统摄整个单元，采取综合性设计组织课堂教学，以发展学生的化学学科核心素养。（剩余5084字）

试读结束

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