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在新高考改革不断深入的背景下，语文写作考查重点逐步由知识记忆向思维品质和综合能力转变，命题表现为情境化和思辨性、生活化这一特征，在此基础上探讨写作教学创新路径和实践方法就成了顺应新高考改革，促进教学质量提高的一项重要任务。文章基于新高考背景，着重从理念更新、内容重构、方法优化、评价改革等方面对写作教学进行了研究，以期对高中语文写作教学变革有所裨益。（剩余5107字）
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新高考模式下高中语文写作教学的创新与实践
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