论初中道德与法治学科核心素养的构建意义

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【摘  要】 随着社会的迅速变迁，学生面临的道德与法律问题日益复杂多变，这要求教师在传授知识的同时，更加注重学生该学科核心素养的培育。文章分析了初中道德与法治学科核心素养构建的重要意义，结合当前初中道德与法治教学的实际情况，深入探讨了在该学科教学中培养学生核心素养的有效路径，旨在促进学生的全面发展。（剩余5116字）

试读结束

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