面向新工科的数据库课程项目化教学改革研究

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【摘  要】 在新工科建设背景下，课程及教学改革势在必行。当前高校数据库课程教学过程中存在课程内容滞后且分散、教学考核方式较为单一、教学评价体系不完善以及教师队伍教学能力有待提升等问题。基于此，文章将面向新工科的要求，探究数据库课程实施项目化教学改革的实践路径及优化方案，以期能够为高校数据库课程的优化发展提供借鉴。（剩余4996字）

试读结束

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