工程教育专业认证视角下“大学物理”在线课程建设研究

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【摘  要】 文章从工程教育专业认证的视角，阐述了大学物理“一二三四”教学模式的核心理念，即打造在线课程时，以“学生的发展”为中心这“一”个核心要点，引入多元化的教学方法和现代化的教学手段作为“二”个重要支撑，旨在实现培养学生的知识、能力、情感态度与价值观的“三”维教学目标，同时促进教学内容与德育、生活、专业及航天特色教育“四”方面融合，为学生未来成为高素质工程人才奠定坚实的基础。（剩余4650字）

试读结束

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