“互联网+教育”背景下小学语文教学中创新素养的评价机制

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【摘  要】 在小学语文教学中，教师应重视创新素养的评价工作。教师应从“互联网+”的背景出发，提升评价的先进性和针对性，帮助学生通过评价客观认知自身的学习状态，激发其自觉创新的意识，逐步提升创新素养，为未来的发展做好充分准备。为了充分发挥创新素养评价机制的作用，教师应结合教材内容，利用“互联网+”辅助评价，为学生提供恰当的评价方式。（剩余4959字）

试读结束

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