县级教师发展机构培训专业化发展的现实困境与实践路径

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【摘  要】 县级教师发展机构作为促进县域教师专业发展的核心组织，其发展状况直接关乎当地教师专业发展的整体水准。然而，当前县级教师发展机构在培训专业化方面面临诸多挑战，包括培训者专业性不足、机构整体建设滞后、行业标准长期不明晰等突出问题，这些均成为制约其发展的短板和瓶颈。因此，加强县级教师机构培训专业化势在必行。（剩余5017字）

试读结束

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