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【摘 要】 课程改革为初中物理教学树立了创新的标杆，倡导教师应突破传统教材知识的局限，促进学生的个性化成长，培养学生追求科学真理和勇于探索的思维方式。随着初中物理教学改革的不断深化，课堂教学方法日益注重激发学习的趣味性，强调培养学生对物理学科的兴趣。以趣味性为核心的教学策略，是新课标对教师提出的新要求，它有助于点燃学生对物理知识的热情，进而提升物理课堂的教学效果和学习效率。（剩余4952字）
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初中物理课堂中开展趣味化教学的研究
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