高职院校图书馆对于学生自主学习能力培养研究

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【摘  要】 文章以贵州财经职业学院图书馆为例，探讨了高职院校图书馆在学生自主学习能力培养中所扮演的角色及存在的问题。研究发现，高职院校图书馆目前面临着资源匮乏、服务模式单一、学生参与度不高以及信息素养教育缺失等问题，这些问题限制了学生学习的深度和广度。为此，文章提出了丰富图书馆资源配置、开展多样化服务模式、提高学生参与度以及加强信息素养教育等针对性对策。（剩余4635字）

试读结束

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