基于大观念的高中英语教学活动创新研究

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【摘  要】 文章探讨了基于大观念的高中英语教学活动创新的重要性。随着全球化的不断加速，传统的英语教学方法已经难以满足学生的实际需求，而引入大观念教学理念，能够培养学生的批判性思维、增强跨文化意识以及提升终身学习能力。文章分析了大观念在教学中的具体应用实例，并提出了相应的活动设计建议，同时强调了教师在活动实施过程中的引导作用，以期提高学生的英语综合运用能力和思维深度。（剩余5335字）

试读结束

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