小学信息技术课堂中人工智能机器人的普及教育研究

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【摘  要】 随着教育理念的持续更新，培养学生综合素质已成为当前教育改革的核心目标之一。在小学信息技术课堂中引入人工智能机器人，正是践行这一理念的具体举措。通过这种教育模式，教师能引导学生在操作过程中提升技术能力，培养数字素养。基于此，文章分析了信息技术课堂中引入人工智能机器人的重要性，并提出了运用情境教学法、任务群、评价反馈等方法，以充分发挥机器人作用，激发学生学习兴趣，提升学生创造力。（剩余6304字）

试读结束

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