初中生物课堂中融入学生营养教育的实践

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【摘  要】 文章探讨了在初中生物课堂中融入学生营养教育的重要性及其实践方法。首先，通过分析初中生物课程与学生营养教育的内在联系，阐述了如何借助生物学科的知识体系和教学方法，将营养教育有机地融入课堂教学之中。其次，从教学目标的设定、教学内容的整合、教学方法的创新以及教学评价的完善等方面，提出了具体的实践策略。（剩余4865字）

试读结束

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