“一带一路”视域下高中美术教师专业素养提升策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 “一带一路”倡议的本质在于加强中国与沿线国家的经济合作，通过基础设施建设、贸易往来、人文交流等方面的合作，实现共同发展、互利共赢的目标。“一带一路”的影响不仅体现在经济、文化等领域，教育领域也深受其益。在教育理念上，“一带一路”倡议促使教师更加注重培养学生的全球视野和跨文化交流能力。（剩余4777字）

试读结束

目录
monitor