基于生态文明教育的地理研学课程设计

——以深圳福田红树林自然保护区为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、研学课程设计理念与思路

研学旅行设计基于生态文明教育的相关理念，以地理核心素养的培养和时空观念为导向，结合地理有关该理念的相关知识的迁移与运用和研学的具体情况，设计“保护深圳湾绿色长城——福田红树林自然保护区”主题研学课程（图1）。

二、研学主题的选择

地理学是涵盖自然和社会两大学科领域的一门综合性学科，新时代地理科学研究更是呈现出多学科交叉的特点。（剩余5352字）

试读结束

目录
monitor