幼儿混龄区域游戏的实施策略探析

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摘 要：幼儿混龄编班的教学实践转变了传统教学模式。以幼儿为本，组织开展幼儿混龄区域游戏，推进幼儿教育模式改革，符合当前幼儿教育发展需求。

关键词：幼儿; 混龄; 区域游戏; 实施策略

中图分类号：G612            文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2019）05-091-001

随着现代家庭教育及生活环境的日益优化，娇生惯养的育儿状态，让很多幼儿缺乏交际能力，在关心、互助等的社会品质方面比较缺乏。（剩余2250字）

试读结束

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