“学案导学模式”在初中信息技术课堂教学中的运用
摘 要：“学案导学模式”是以学案为载体，以导学为方法，学生为主体师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。利用学案进行课堂教学，始终把教学活动的重心放在学上，落实学生学习的主体地位，从而提升学生的核心素养。
关键词：学案导学; 主体地位; 学习过程; 自主探究; 效率
中图分类号：G632.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）05-029-001
所谓“学案导学模式”是指以学案为载体，以导学为方法，学生的自主学习为主体，师生共同合作完成教学任务的教学模式。（剩余2411字）