浅谈“网络互动学习模式” 在高中地理课堂中的应用

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摘 要：随着新课改的不断深入，利用网络进行互动式学习，能有效发挥学生的主体作用，营造探究氛围，激发学习兴趣。本文结合教学实践，浅谈高中地理课堂中“网络互动学习模式”的应用探究。

关键词：网络互动学习; 兴趣; 实践

中图分类号：G633.55            文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2019）05-021-001

一、问题的提出

《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。（剩余2155字）

试读结束

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