微生物学实验虚拟仿真教学模式的探索与实践

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摘 要：本文拟基于笔者所在课题组的实践，对“多媒体+虚拟仿真+课堂实训”多元模式下微生物实验教学体系进行探索，以期提高学生对知识的掌握程度，为造就创新性人才打下坚实的基础。

关键词：微生物学; 实验课; 虚拟仿真教学模式

中图分类号：G642.4           文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2019）05-162-001

微生物学是一门非常重要的专业基础学科，同时也是一门应用性、实战性极强的课程。（剩余2098字）

试读结束

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