转变教育理念，用心做好班级工作
——对班主任工作的理性思辨
摘 要：面对班级管理中出现的新问题，如何转变教育理念，保持良好心态，开展心理疏导与暗示，从细节和小事着手，注重以人为本的人性化管理，加强班级管理，提高班主任工作水平，结合笔者工作实践，谈几点理性思辨。
关键词：调整心态; 心理疏导; 人性化管理; 管理小事
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）05-184-001
著名数学家苏步青教授回忆说：“我小的时候是个差等生，学习成绩在全班40名同学中总是倒数第一。（剩余1923字）