关注有效，焕发课堂教学魅力
摘 要：教学的有效性是教学的生命。课堂教学要采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性。有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在。它主要是通过师生在课堂上的提问与回答的互动，让学生获得普遍进步，实现个体的充分发展。既要重视个性和人文性，又要注重面向全体和科学性，既要“活”起来，更要求真重效。
关键词：有效; 课堂教学; 课堂提问
中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）05-069-002
所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，幼儿所获得的具体的进步或发展。（剩余2346字）