课程游戏化背景下幼儿园音乐课程实施的现状及其影响因素

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摘 要：在幼儿园的课程中，游戏化的理念已经渗透到各个活动之中，本文对课程游戏化背景下幼儿园音乐课程实施的现状及其影响因素进行探索。

关键词：幼儿园; 课程游戏化; 音乐

中图分类号：G613.5             文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2019）05-106-002

一、绪论

（一）研究的缘起

随着江苏省教育厅提出的课程游戏化建设的推进，在幼儿园的课程中，我们也逐渐将游戏化的理念渗入各个领域的活动中。（剩余2358字）

试读结束

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