科学活动中幼儿“全记录”能力培养的实践与研究

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摘 要：幼儿科学探究能力的发展以及科学探究精神的培养都离不开科学探究活动的开展，在科学活动中记录占有举足轻重的作用，怎样从科学活动中促进幼儿“全”记录能力的培养。

关键词：科学活动; 幼儿; “全”记录

中图分类号：G613.3              文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2019）05-075-001

幼儿园的科学活动是科学启蒙教育的主要途径之一。（剩余2240字）

试读结束

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